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“现阶段,广告教育基本形成了基于广告营销策划模式的传统课程体系,与基于数据智能技术开发全新的广告内容矩阵‘双线并行’的线路。”上海外国语大学智能广告与传播科学研究所所长、教授姜智彬认为,应该将两种线路相互渗透,使创意和技术深度融合、学界和业界有机融合、教学和科研双向融合,建构以数智技术为底座的广告学教学内容体系。

⛕(撰稿:满瑶秋)

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    • 翁丽欣🦁LV0六年级
      2楼
      中国在欧直接投资为何“扎推”匈牙利?🆕
      2024/07/08   来自江阴
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    • 🖊花贞霞LV4大学四年级
      3楼
      自主创新助推高铁实现领跑(走企业,看高质量发展)🌁
      2024/07/08   来自本溪
      1回复
    • 禄榕巧🦐LV5幼儿园
      4楼
      星火成炬|闪亮的名片|闪亮的名片❻
      2024/07/08   来自邵阳
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    • 耿华军LV8大学三年级
      5楼
      你问我答看两会 | “代表”和“委员”有什么区别?| “代表”和“委员”有什么区别?📐
      2024/07/08   来自诸城
      7回复
    • 万雅荣🤚📙LV9大学三年级
      6楼
      共同富裕看浙里|这个村,让老房焕新生|这个村,让老房焕新生🚻
      2024/07/08   来自邵阳
      8回复
    • 伊玲风LV9大学四年级
      7楼
      《每周质量报告》 20240121 中医药高质量出海 国际化之路该如何走?➲
      2024/07/08   来自阿克苏
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